La realidad escolar es un reflejo del cambio social. Si a esta realidad le añadimos las características propias de la Educación Secundaria (diversidad de capacidades, intereses y motivaciones del alumnado) nos encontramos con la difícil tarea de responder a multitud de necesidades socioeducativas. Por ello es preciso intentar lograr el máximo ajuste de la respuesta educativa a estas necesidades como alternativa de calidad al tratamiento a la diversidad.
lunes, 10 de diciembre de 2012
PROYECTO FINAL MEDIADORES PARA LA CONVIVENCIA
El vídeo presentado responde a una de las actividades iniciales del proyecto Mediación para la Convivencia que nos encontramos desarrollando en el IES con alumnos de E.S.O.
En el primer trimestre, tras un proceso específico de formación del profesorado y alumnado seleccionado, se expone este vídeo donde se señalan como objetivos fundamentales:
- Acogida de alumnos recién llegados al centro.
- Integración de alumnos que se encuentran separados socio-afectivamente del grupo clase.
En definitiva, con este proyecto de Mediación para la Convivencia entre iguales nos planteamos formar a los alumnos para que presten ayuda a los alumnos nuevos del centro, al mismo tiempo que dinamizar, sensibilizar y proponer alternativas de acción con los compañeros.
A partir del 1º trimestre, tras la fase de selección y formación de mediadores
(actualmente 4 alumnos de cada nivel), nos encontramos en la fase de aplicación:
1. Reuniones quincenales (durante los recreos) de coordinación y seguimiento. Trabajo en equipo de alumnado ayudante y profesores colaboradores.
2. Recepción. El alumnado nuevo o no integrado es detectado por un mediador, profesor colaborador o es remitido por otro profesor.
3. Presentación al equipo del caso detectado. Análisis de necesidades detectadas, definición de tareas y mediador encargado.
4. Entrevista entre mediador, profesor docente y alumno. Trabajo a partir del protocolo establecido y con apoyo docente.
5. Seguimiento de la intervención hasta cese de las actividades con el alumno o derivación al Departamento de Orientación en caso de no obtener resultados positivos en el tiempo establecido para la intervención.
Los recursos TIC utilizados para la presentación del vídeo como actividad inicial son el programa Movie Maker para editar el vídeo e imágenes diversas con los contenidos del proyecto de Mediación, Youtube para descarga de vídeo, Audacity para descarga de la música, presentación power pointasí como ordenadores con reproductor de vídeo y audio y acceso a internet para recopilar más información sobre los procesos de mediación.
sábado, 8 de diciembre de 2012
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